2013年7月29日

在野外营地教授地震的危险性

你可能已经注意到上周之前我的博客帖子有点沉寂。我想说的是,这是因为日程安排、计划和出差的缘故;下次我会试着留一些自动邮件。

在众多让我分心的任务中,有两项特别有趣:准备和教授加州大学戴维斯分校夏季野外地质学课程的一个模块“野外营地”,因为它是广泛的,著名的,和虔诚的在美国获得地质学本科学位的学生中

这是一个典型的野营地场景——12辆大学货车在土路上护航。

这是一个典型的野营地场景——12辆大学货车在土路上护航。

野外露营是一个为期三到六周的“顶点课程”(这是一个很好的流行词),通常在一些研究站/空的滑雪小屋/老旧的地方进行的四年本科地质学课程的高潮CCC营在根本多样化,有奖励地暴露的西北美洲。大多数地质项目需要多周的现场课程,尽管在细节上它们可能有很大的不同,基本目标是非常普遍的:让学生综合知识,并应用他们在前几年的课程学习的技能。地质学的研究需要观察、调查和想象,而这最终不能局限在教室里,因此在很大程度上依赖实地测绘、测量、观察和测试的经验。

指导野外露营会让你成为大学老师和露营辅导员的奇怪组合。教一大群学生,同时驻扎在野外,是一个独特的挑战,但特别有益的教学环境。

第一天:了解彼此,了解你的测量工具。

第1天在营地:相互了解,了解您的测量工具,享受风景。

加州大学戴维斯分校地质学系的野外研究包括几个不同的分支学科,在1-2周的模块中展示了各种不同目的的野外研究方法:构造地质学、活动断层制图、火山学,然后是地球物理调查方法。你可以猜到我参与了哪一个。

对于活动断层映射-或新构造-Section我们将学生介绍给地貌映射和第四纪约会方法(即,映射表面存款的范围,并弄清楚它们的数量,以及映射是变形景观的主动构造功能)。这些是通过地质限制理解地壳的持续变形的三个关键成分。在发生故障时,他们正在拖动和分解我们可以理解,地图和测量的景观的功能。我们让学生使用这些信息来表现出极其简单的地震危害评估(真正推断给定幅度的地震的平均再次复发率),以便沿着故障传达地震复发的基本概念。

这里的正面正常故障在这里削减了McGee Creek及其更新世的冰川冰片......并且Sierras得多。

这里的正面正常故障在这里横跨McGee Creek及其更新世的冰川冰片,沿着那个令人敬畏的阴影围巾下降营地地段。

注意到从断层崖的顶部一直延伸到宿营地里的巨石上的植被消失的痕迹。确实有地震岩崩的危险。

注意到从断层崖的顶部一直延伸到宿营地里的巨石上的植被消失的痕迹。确实有地震岩崩的危险。

这就是所有细节,我可以在一个公共论坛上分享,即未来的学生将无疑将追踪,所以在这一点上,我将转变为一些诱人,令人惊叹,乐趣和来自现场区域的壮丽照片。UCD现场营地在UC运行时进行白山研究站Bishop,CA位于欧文斯谷的北端。欧文斯谷和内华达山脉东部,从惠特尼山到莫诺盆地,绝对是我在这个世界上最喜欢的地方。也许你会明白其中的缘由:

一个同伴在学生面前留下几步,在景观中映射。不是一个糟糕的任务。

一个同伴在学生面前留下几步,在景观中映射。不是一个糟糕的任务。

学生们停下来吃午饭,在一个可以选择的更好的午餐地点之一。

学生们停下来吃午饭,在一个可以选择的更好的午餐地点之一。

要测量偏移量,你得爬上悬崖……穿过森林。学生们的调查带他们上了悬崖,就在那里这些树和他们所在的土壤正在向下蔓延。

要测量偏移量你得爬上悬崖穿过森林学生们的调查带他们上了悬崖,就在那里这些树和他们所在的土壤正在向下蔓延。

没有......没有......休息日的当地酒吧的五彩缤纷,没有野外营地。

没有......没有......休息日的当地酒吧的五彩缤纷,没有野外营地。

也许还有最精彩的地方:蜿蜒曲折的欧文斯河。在洛杉矶人喝它之前,它提供了一些非常好的漂浮。

也许还有最精彩的地方:蜿蜒曲折的欧文斯河。在L.A.喝之前,它提供了一些强大的精细浮动'。